中学受験の算数が苦手な子へ｜家庭でできる克服法と親のサポート

【この記事の結論】 中学受験の算数の苦手は、(1)計算の土台を固める、(2)苦手な単元を1つずつ戻ってやり直す、(3)問題文を図に書き出す——この順番で取り組めば、家庭でも克服できます。多くの子が2〜3か月で手応えを感じ始めます。大切なのは難問より「正しい順番」と「できた過程をほめること」です。

「算数だけ伸びない」「テストのたびに算数で点を落とす」——中学受験を控えたご家庭から最も多い悩みが算数です。算数は配点が大きく合否を分けやすい科目ですが、正しい順番で取り組めば家庭でも十分に克服できます。

なぜ算数が苦手になるのか

結論：原因は「センス」ではなく、次の3つのどれかです。

一つ目は計算の土台が固まっていないケース。応用でつまずくように見えて、実は分数・小数・四則計算の速さと正確さが不足しています。二つ目は問題文を「読めていない」ケース。何を聞かれているかをつかめず、条件を整理せず式を立ててしまいます。三つ目はわからない単元の放置。算数は単元のつながりが強く、一度のつまずきが先の単元まで連鎖します。

算数の苦手を克服する3つのステップ

結論：難問に挑む前に、土台→単元の戻り→図解の順で進めます。

ステップ1：計算の土台を固める。毎日10分、計算練習を習慣に。スピードより「正確さ」を優先し、間違いは理由を一緒に確認します。二桁×二桁の百マス計算を2分を目安に進めるのもおすすめ。分数・小数・割合が安定するだけで得点は変わります。

ステップ2：苦手な単元を1つずつ戻ってやり直す。今の単元の原因は前の単元にあることが多く、速さでつまずく子は割合や比が弱いことがよくあります。前の学年まで戻り、わかるところからやり直すのが近道です。

ステップ3：問題文を図や式に書き出す習慣をつける。読んだらすぐ計算せず、条件を線分図や表に整理します。情報が見える形になると「何を求めるか」が見え、ここが最も差がつく力です。

家庭でできる勉強法

結論：量より「やり方」。間違えた問題だけの「直しノート」が最も効率的です。

直しノートには、問題・自分の間違え方・正しい解き方の3つを残せば、テスト前の見直しにそのまま使えます。答え合わせは○×で終わらせず、×は「どこまで合っていてどこから間違えたか」を一緒に確認を。勉強は長くダラダラより短く集中が算数向き。1日30〜40分でも毎日続ければ確実に力がつきます。

親としてのサポート

結論：結果ではなく「過程」をほめることが、苦手克服の近道です。

「なんでできないの」と責めると算数嫌いが深まる悪循環に。「あきらめず考えられたね」「図に書けたね」とできた部分に目を向けて。苦手意識が消えるだけで伸び始める子はたくさんいます。親が全部教えなくて大丈夫。教え方で親子関係がぎくしゃくするなら、第三者の講師に任せたほうがうまくいくことも多いです。

よくある質問（FAQ）

Q. 中学受験の算数はいつから対策すべき？ A. 苦手を感じた時点が始めどきです。早いほど単元のさかのぼりが少なくて済みます。高学年からでも、土台と読み取りを丁寧にやり直せば十分間に合います。

Q. 算数の苦手克服にはどのくらいかかる？ A. 多くの子が2〜3か月で手応えを感じ始めます。計算の土台と問題文の読み取りを丁寧にやり直すのが前提で、焦らず積み上げることが大切です。

Q. 家庭で教えるのが難しいときは？ A. 無理に親が教える必要はありません。どこでつまずいているかを見極め、その子に合った順番で教える塾や個別指導が効果的です。オンライン塾なら地域に関係なく相性のよい指導を受けられます。

Q. 集団塾についていけないときは？ A. 集団塾は一度つまずくと取り戻しにくいのが弱点です。さかのぼって学び直すなら、一人ひとりのペースに合う個別・オンライン指導が向いています。

Q. 算数が苦手でも中学受験に間に合う？ A. 間に合います。算数は土台が固まると一気に伸びる科目です。原因に合った順番で取り組めば、苦手から得点源に変わる子も少なくありません。

まとめ

算数が苦手でも、計算の土台を固め、苦手単元を一つずつ戻り、問題文を図に整理する——この順番なら必ず変わります。できない部分を責めず、できるようになった過程を一緒に喜ぶことが何より大切です。

監修・運営

講師名：平城博隆　

講師の経歴：20年以上

合格実績：全国の難関校、有名校の合格者を多数輩出

成績実績：算数の受講者の80%以上が、6か月で偏差値5以上アップ

※掲載している実績は、入塾時に偏差値50以下だった生徒さんを対象としたデータです。